델피는 아이들을 사랑합니다

"델피는 지난
15»
년간 책읽고 토론하며 성장해가는 아이들모습을 지켜보아왔습니다."


델피


델피란 무엇인가요?
델피는 초등전문 독서 토론 글쓰기 교육프로그램입니다. 델피는 공동탐구 교육방식을 우리 교육환경에 맞게 적용하여 꾸준히 발전시켜왔습니다. 또한 최상의 토론 교육을 제공하려 매일매일 땀흘리고 있습니다.

공동탐구?»



델피 수업의 특징은 한마디로 무엇이라 할 수 있나요?
델피 선생님은 Teacher가 아닌 Leader의 역활을 합니다. 즉 지식을 알려주기 보다는 아이들의 생각을 이끌어내 줍니다. 선생님은 질문으로 수업을 시작하고 질문기법으로 자극을 주어 아이들 스스로 자신의 부족한 부분을 채워 가게 합니다. 질문은 델피수업의 특징을 나타내는 중요 단어입니다.
델피수업은 두뇌로 하는 지적, 정서적 놀이입니다.
  • 깊이 있는 책을 또래 아이들과 해석해 가는 놀이
  • 상호작용하며 스스로 세운 질문에 대한 답을 찾아 가는 놀이
  • 소통의 의미를 체험하며 느끼는 놀이
  • 경청의 좋은 점을 알아가는 놀이

즉 몸으로 하는 놀이가 아닌 두뇌로하는 놀이입니다. 실재로 공동탐구식 델피수업을 경험하는 90% 이상의 아이들이 아주 재미 있어합니다. 책읽고 토론하는 즐거움에 흠뻑 젖어듭니다.
"물고기 한 마리를 주면 하루를 살 수 있지만, 물고기 잡는 방법을 가르쳐주면 인생을 살 수 있다"

오래전부터 전해내려오는 유태인 속담입니다. 하지만 지금 우리 아이들은 물고기 잡는 방법을 배우는 것만으로는 부족한 시대를 살고 있습니다. 델피수업은 물고기 잡는 방법을 스스로 생각해 내는 연습입니다.
  • 능동적시각으로 세상을 보는 연습
  • 다각적 측면에서 상황을 분석하는 연습
  • 다른 생각을 수용하여 자신의 생각과 통합하는 연습
  • 주어진 문제에 해결안을 도출해 보는 연습

깊고 넓게 세상을 바라보고, 다른 생각도 경청하며 받아 들이고, 버거운 문제가 생겨도 합리적으로 생각할 줄 아는 능력은 성인이 되어 행복한 삶을 살아가는 바탕이 됩니다. 델피를 경험한 아이가 성장하여 행복을 누리길 바라는 마음이며, 델피의 교육목표중 중요한 한 부분입니다.
델피수업을 경험한 아이들의 문제해결력은 뛰어납니다. 책의 중요 문제를 다양한 측면에서 생각하며 스스로 질문을 만들어 보는 읽기 활동과 다른 친구들과 의견을 나누며 스스로 문제를 해결해 가는 토론 활동을 하며 문제 해결능력을 키워갑니다. 델피 선생님은 지식을 전달해 주기 보다는 아이의 문제 해결능력을 일깨워줍니다.

델피를 경험하는 아이들은 어떻게 달라질까요?
세상을 이끌어가는 지도자들 대부분은 어린 시절 독서를 좋아했던 경우가 많습니다. 많은 책을 보며 지식을 쌓았겠지만, 그보다 더 중요한 점은 무엇일까요? 세상의 흐름을 읽는 능동적 시각을 얻었다는 점입니다. 보통 사람들은 불혹이 되면 세상 물정을 알게 된다는 말이 있는데, 지도자들은 보다 젊은 나이에 세상을 보는 혜안을 갖게 된 것입니다. 델피를 경험한 아이들은 책의 깊은 곳까지 볼 뿐만 아니라 전체적인 내용을 생각하며 책을 읽는 습관을 익히게 됩니다. 아이들이 만들어내는 질문이나, 토론 중 하는 이야기나, 써 놓은 글을 보면 능동적시각이 잘 형성되어감을 알 수 있습니다.
유연한 사고를 하는 사람을 만나면 의지하고 싶고 그릇이 큰 사람이란 긍정적 느낌을 갖게 됩니다. 델피토론의 좋은 점 중 하나는 다른 친구의 말을 경청하는 태도와 다른 의견도 수용하는 능력을 익히게 된다는 것입니다. 토론 시작 시 아이의 의견이 시간이 지남에 따라 바뀌거나 개진 되는 현상을 자주 볼 수있습니다. 어떤 문제를 다른 각도에서 생각해 보거나 다른 친구의 의견을 경청하며 자기의 생각을 확장해 갑니다. 즉 델피수업을 경험한 아이는 자연스럽게 유연한 사고를 합니다.
근거에 의한 사고를 하게 되면 합리적인 사람이 됩니다. 델피수업에서는 근거에 의해 자기 표현을 하도록 질문기법을 통해 자극을 줍니다. 창의성과 공상의 차이는 무엇일까요? 자유로운 상상물에 현실과의 연결고리가 있느냐 없느냐에 따라 달라집니다. 스티븐 스틸버그가 일류 감독인 이유는 그의 공상과학 영화 속에는 우리가 공감할 수 있는 현실적 근거가 감동적으로 담겨 있기 때문입니다.
삶을 살아가는 세상 누구나, 자신이 어떤 직업에 종사하든, 구술로 또는 글로 자기를 표현하는 능력은 매우 중요합니다. 특히 성격이 소심하여 자기 표현에 약한 아이에게는 델피수업이 많이 도움이됩니다.

10년 앞선독서-토론-글쓰기전문교육

문의:010 2070 1135 nuary7@hanmail.net


토론



델피토론의 특징은 무엇인가요?
아이들 마다의 특성을 파악하여 지속적으로 그에 맞는 정확한 자극을 주며 토론수업을 이끌어 가면, 아이들은 어떻게 발달해 갈까요? 델피토론 수업에 참여한 아이들에게서 보여지는 독특한 특징들이 있습니다.
반박,근거, 통합적사고, 유연성,
경청, 순발력...... 등입니다.



그러한 특징들을 어떻게 이끌어 내나요?

델피토론 영상


반박

일반 토론수업에서
반박
하는 모습을 보기 어려운 이유는 무엇일까요?
물론 토론을 진행하는 선생님이 깊이 있게 토론을 이끌어가야 하겠지만, 그 보다 먼저 토론에 참여하는 아이들이 여러 능력을 갖추어야하기 때문입니다. 그 능력들은 다음과 같습니다.
  • 전체적인 시각에서 책(또는 문제)을 바라보는 능동적 시각
  • 다른 아이가 말하는 핵심을 정확히 파악하고 들을 줄 아는 경청능력
  • 자기 생각을 정확히 설명하는 표현력
  • 짧은 시간 내에 자신과 상대 의견을 비교하여 정리하는 순발력 등등


통찰력과 의사소통 능력은 세상을 살아가는 데 정말 중요한 부분들이고, 초등학교 시기가 지난면 몇 배의 노력을 기울여도 얻기 어려운 능력들입니다. 보통 어떤 사람의 그릇이 크다 또는 작다라는 말을 하는데, 그 그릇의 큰 틀은 초등학교 시기에 형성됩니다. 그러한 능력을 갖춘 아이는 이후 60년 이상을 보다 넓고 깊이 있는 세상을 느끼며 살아갈 겁니다.


"델피는 최고 수준의 토론 수업으로 아이들을 만납니다."



문의:010 2070 1135 nuary7@hanmail.net

독서



델피독서에서 중요하게 생각하는 점은 무엇인가요?
요즘 아이들이 책을 많이 읽는 건 참 좋은 일이입니다. 하지만 한가지 아쉬운 것은 책속의 의미보다는 글자를 읽고 있는 경우가 많다는 점입니다. 그러한 독서로 많은 지식을 쌓을 수는 있겠지만, 통찰력을 얻긴 힘들겠지요. 그래서 델피독서에서는
능동적 읽기»
를 중요하게 다룹니다.


능동적 읽기을 위한 델피의 방법들
  • 질문만들기
  • 줄거리 발표하기
  • 전체내용을 한 단어로 요약하기
  • 중요 부분에 대한 다른 생각 들어보기
  • 주인공과 자신 비교하기
  • 노트하기
  • 비언어 활동 후 생각나누기

질문만들기란 무엇인가요?
보통은 교재에 질문이 제시 되지만, 델피에서는 아이 스스로 질문 만들기를 합니다. 해당 교재에 대한 학습목표를 아이가 정한다고도 할 수 있지요.

아래의 그림은 초등 1학년 말순이가 <학교에 간 사자>란 책을 읽고 만든 질문입니다. 델피수업에 6개월 정도 참여한 시점에 만든 질문입니다. 이런 질문을 만들어 놓은 말순이를 어떻게 해주면 좋을까요?



일반 프로그램에서는 보통은 맞춤법을 고쳐주려고 할 것입니다. 어머님들도 대부분 이러한 경우 맞춤법에 대한 걱정을 하십니다. 하지만 그렇게 하면 작은 것을 얻고 큰것을 잃는 것입니다. 왜 일까요?

델피에 수업에서는 이런 경우 "말순이는 이게 궁금했구나?"하고 아이가 써 놓은 글에 이러쿵저러쿵 토를 달지는 않습니다. 나중에 그 질문에 대해 친구들의 답변을 들어 볼 기회가 있으니까요. 사실 말순이가 만들어 놓은 질문은 대단히 수준 높은 질문입니다. 아래의 그림을 참고해보세요.


미국의 토론 프로그램인 JGB가 <학교에 간 사자>란 교재로 토론을 진행할 선생님들에게 제안한 질문들 중 하나와 말순이가 만든 질문이 같습니다.
"왜 사자는 월요일에 오지 않았을까?"
문학박사급 토론 전문가들과 비슷한 수준으로, 말순이가 책을 깊이 들여다보았다면 믿으시겠습니까?
델피 수업을 6개월에서 1년 정도 경험한 아이들은 대부분 어렵지 않게 이 정도 수위의 질문을 생각하며 책을 읽습니다.


이 처럼 델피 읽기에서는 질문만들기, 줄거리 발표하기, 한 단어로 요약하기, 노트하기 등등의 활동을 통하여 능동적 읽기를 익힙니다.


"델피를 경험한 아이는 능동적 시각으로 세상을 바라봅니다."

10년 앞선독서-토론-글쓰기전문교육

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글쓰기



"아이가 써 놓은 글이 힘이 있어요."


델피수업을 2~3년정도 경험 한 아이들의 어머님들로부터 가장 많이 듣는 말들 중 하나입니다. 델피에서는 기능적 의미의 글쓰기를 가르치기 보다는 생각을 키워서 그 생각을 글로 옮기게 합니다. 때문에 아이들의 글쓰기에 대한 부담은 점점 사라지고, 자신의 생각을 어렵지 않게 글로 표현합니다.


생각을 키운 글쓰기를 위한 델피의 노력들
  • 중요 부분에 대한 의견 쓰기
  • 토론 전후 생각 글로 써보기
  • 평가적 쓰기
  • 초인지 쓰기
  • 창의적 쓰기

위의 델피글쓰기 활동을 익히면서 아이들의 글쓰기 능력이 쑥쑥 자랍니다. 아이들이 책속의 등장인물에게 쓴 편지글들(주인공에게 편지 쓰기는 수업 중 이루어지는 활동이 아니고 집에서 스스로 하는 숙제입니다.)을 통해, 생각이 깊어짐에 따라 글이 발전해 가는 모습을 3단계로 나누어 볼 수 있습니다.


첫 번째 단계
능동적 시각이 형성되는 시기로 책을 읽고나서 중요 내용에 대한, 또는 세상사에 대한 의문이 많아지는 시기입니다. 아이들이 쓰는 모든 종류의 글들에 물음표(?)가 많이 붙습니다. 에디슨이 달걀을 직접 품으며 '내가 직접 달걀을 부화 시킬 순 없는 걸까?'라는 의문을 갖는 것과 비슷한 의미입니다.

아이들이 쓴 글 »


두 번째 단계
스스로 세운 질문에 스스로 답을 하기 시작하는 시기입니다. 세상에 대한 통찰력이 싹을 틔우고 있다고 여겨도 됩니다.

아이들이 쓴 글»


세 번째 단계
첫 번째 단계에서 나타나던 물음표(?)가 아이의 글 속으로 숨고, 철학적 명제들에 대한 확고한 시각이 자리잡는 시기입니다. 아이의 글에서 자신만의 독특한 향기가 묻어나는 단계입니다. 이 단계에 다다르면 아이의 글이 학교에서든 교외의 글쓰기 행사등에서 두각을 나타내기 시작합니다. 굳이 '논술'이라는 이름을 거론할 필요 없이 자신의 깊이 있는 생각을 글로 잘 표현합니다.

아이들이 쓴 글»


"델피를 경험한 아이의 글에서는 그 아이만의 독특한 향기가 묻어납니다."

10년 앞선독서-토론-글쓰기전문교육

문의:010 2070 1135 nuary7@hanmail.net

Q&A




델피 수업 시간은 50~60분입니다. 섬세하고 알찬 내용으로 토론수업이 이루어지기 때문에 결코 짧은 시간은 아닙니다. 델피 수업을 시작 한지 얼마 안 된 아이들의 경우 수업이 끝나고 얼굴이 벌걸게 상기된 모습을 자주 보게 됩니다.
1-2학년 50분
3-6학년 60분입니다.
한 달에 4주 수업으로, 교재 포함하여 1개월에 9만원입니다.
교재는 리딩북델피노트(연습노트)로 구성되어있습니다.

리딩북

아래 4가지 선정기준에 맞는 책을 선정하여 깊이 있는 토론이 가능하도록 토론 전문가의 시각으로 편역하여 델피에서 직접 제작한 책을 사용합니다.
-토론 가능성
-문학적 가치
-또래 아이들에 맞는 소재
-수업 시간 내에서 깊이 들여다 볼 수 있는 적절한 분량

역사나 과학관련 책들은 델피에서 수업교재로 채택하지 않습니다. 델피는 전문 토론수업프로그램으로서 깊이 있는 토론수업을 보장하기 위하여 논픽션 책들은 배재하였습니다. 창작 위주의 책들 중에서도 깊이 있는 토론이 가능한 책들은 생각 만큼 흔치 않습니다. 또 아이가 능동적 읽기가 가능해 지면 과학이나 역사책은 혼자 집에서 읽어도 된다는 생각입니다.

델피노트

아이들이 자기 주장을 하기 전에 생각을 정리하고, 글쓰기 연습을 하는 연습노트입니다.

숙제노트
깊이 있는 토론 수업을 위해서는 교재, 수업기법, 선생님, 수업에 참여하는 아이들뿐만 아니라 장소도 중요합니다. 델피 수업은 델피에서 준비한 곳이든 수업하는 아이의 집이든 상항에 따라 유연하게 적용하고 있습니다. 다만 아이들의 집중 문제로 비공개수업을 원칙으로 하고 있습니다.
2학년부터 1차시 수업이 끝나고 주인공에게 편지쓰기와 2차시 수업이 끝나고 독서감상문 써오기(3학년부터) 숙제가 있습니다. 아래와 같은 의도로 시행합니다
- 수업이 끝난 책에 대한 자기 생각을 충분한 시간을 갖고 정리해 보는 활동은 생각 이상으로 많은 긍정적 효과가 있습니다.
- 선생님은 아이가 책의 주인공에게 쓴 편지글이나 독서감상문을 보고 아이가 델피 수업을 어느정도 소화하고 있는지 알 수 있습니다.
- 어머님들도 아이가 쓴 글을 보고 아이가 책 내용을 어느 정도 이해했는 지, 수업 참여도는 정도 인지를 스스로 가름해 볼 수 있습니다.
- 깊이 있게 들여다 본 책에 대한 자신의 생각을 차분히 글로 정리해 보는 습관은 아이의 글쓰기에 긍정적인 영향을 미칩니다.
아래 번호로 연락 주시면 자세한 상담해 드립니다. 세분이상 어머님들이 모이면 아이들이 수업하는 책 내용을 이야기해보며 프로그램에 대한 보다 자세한 내용을 확인 해 보실 수 있습니다.
010-2070-1135
델피수업은 초등 1학년부터 시작하고, 아이가 스스로 글자를 읽을 줄 알면 수업이 가능합니다. 물론 1학년부터 깊이 있는 토론이 가능한 것은 아니지만, 책을 능동적 시각으로 들여다 보고, 자기 생각을 조리 있게 표현하고, 다른 친구의 의견을 경청하는 등등의 연습을 하게 됩니다. 풍부한 경험이 있는 델피 토의 전문 선생님과 함께 차근,차근 의사소통 능력을 키워갑니다.
보통 1년 정도 수업을 하면 책을 전체적 시각에서 읽고, 자기 생각을 잘 표현하고, 다른 사람의 의견을 잘 경청하는 등 여러 측면에서 도움이 됩니다. 델피에서는 3년 정도 수업을 권장합니다. 아이가 3년 이상 수업을 한 경우, 학부모님들의 프로그램에 대한 만족도가 더 높습니다. 델피 수업은 전 6년 과정입니다.

교육지원청 신고 제 1704호 / 사업자 등록 719-93-00372
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